{"id":25052,"date":"2025-01-16T10:00:11","date_gmt":"2025-01-16T02:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/vstcm.com\/apakah-perbezaan-keadaan-badan-kanak-kanak-dan-orang-dewasa-2\/"},"modified":"2026-01-07T17:46:45","modified_gmt":"2026-01-07T09:46:45","slug":"apakah-perbezaan-keadaan-badan-kanak-kanak-dan-orang-dewasa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/apakah-perbezaan-keadaan-badan-kanak-kanak-dan-orang-dewasa-2\/","title":{"rendered":"Apakah perbezaan keadaan badan kanak-kanak dan orang dewasa ? (2)"},"content":{"rendered":"

Dalam artikel sebelumnya mengatakan tentang konstitusi tubuh kanak-kanak tidak boleh disamakan dengan orang dewasa. Bagi yang belum membaca, boleh klik di sini <\/span><\/strong><\/em><\/a>~ <\/span><\/p>\n

Marilah kita seterusnya memahami klasifikasi dan ciri-ciri konstitusi tubuh kanak-kanak.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Perkembangan fizikal dan mental yang baik merupakan petanda penting kesihatan kanak-kanak, <\/strong>dengan setiap peringkat usia mempunyai corak, perkembangan dan tahap yang unik. Dalam kehidupan manusia, 6 <\/strong>tahun pertama <\/strong>memainkan peranan penting dalam menentukan perkembangan masa depan kanak-kanak, <\/strong>terutamanya dari segi konstitusi tubuh yang berkait rapat dengan kejadian dan perkembangan penyakit, serta sering mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan intelektual mereka.<\/span><\/p>\n

TCM, dengan merujuk ciri-ciri konstitusi tubuh orang dewasa, berdasarkan tahap kecergasan fizikal harian, tabiat makan, ciri pertumbuhan dan perkembangan, kesan persekitaran luaran terhadap tubuh, pola perkembangan penyakit dan metastasis selepas jangkitan, mengklasifikasikan kanak-kanak <\/strong>berumur 0-6 <\/strong>tahun <\/strong>kepada 7<\/strong>jenis konstitusi tubuh: konstitusi vitaliti kuat, konstitusi limpa lemah, konstitusi stagnasi makanan, konstitusi stagnasi haba, konstitusi stagnasi lembap, konstitusi api hati, konstitusi kecenderungan khas [1].<\/sup><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\n

\"\"
\nKonstitusi Vitaliti Kuat<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Definisi<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Keadaan konstitusi tubuh normal dengan status mental yang baik<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Punca Pembentukan<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Keturunan semula jadi yang baik<\/span><\/li>\n
  • Penjagaan pemakanan yang sesuai selepas lahir<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ciri-ciri Fizikal<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Mencapai standard ketinggian<\/span><\/li>\n
  • Perkembangan berat badan seimbang<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tahap kecergasan fizikal harian<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Muka merah merona dan berseri<\/span><\/li>\n
  • Pertuturan jelas<\/span><\/li>\n
  • Tidur lena pada waktu malam<\/span><\/li>\n
  • Buang air besar secara teratur sekali sehari<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tabiat pemakanan<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Selera makan baik, tidak memilih makan<\/span><\/li>\n
  • Badan dapat membuat pelarasan sendiri<\/span><\/li>\n
  • Tiada rasa tidak selesa selepas mengambil makanan sejuk atau panas<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Perkembangan jasmani teratur<\/span><\/li>\n
  • Perkembangan intelektual yang baik<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Kesan persekitaran luaran terhadap tubuh<\/span><\/td>\n\n
    \n
  • Boleh menyesuaikan diri dengan perubahan cuaca<\/span><\/li>\n
  • Tiada ketidakselesaan atau sakit yang disebabkan oleh perubahan cuaca<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Pola perkembangan dan metastasis penyakit selepas jangkitan
\n<\/span><\/td>\n		\n
    \n
  • Tidak mudah dijangkiti penyakit<\/span><\/li>\n
  • Walaupun dijangkiti, kemampuan pemulihan baik<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
    \n

    Cara penjagaan harian<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

    \uff081\uff09Penjagaan Kesihatan melalui Pemakanan<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

      \n
    1. Makanan yang bersifat neutral <\/strong>dan sederhana boleh dipilih, seperti: Brokoli, Cendawan hitam, Tomato<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      \"\"<\/p>\n

        \n
      1. Pelbagaikan jenis makanan <\/strong>untuk memastikan nutrien seimbang<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        \"\"<\/p>\n

        \uff082\uff09Urutan Titik Akupuntur<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

        Mengurut titik akupuntur <\/strong>(ST 36) <\/strong>Zusanli, <\/strong>sekali setiap pagi dan malam.
        \n<\/span>\"\"<\/p>\n

        \n

        \"\"<\/p>\n

        Konstitusi Limpa Lemah<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Definisi<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Konstitusi limpa perut lemah, fungsi rendah<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Punca Pembentukan<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Keturunan semula jadi kurang baik<\/span><\/li>\n
        • Penjagaan pemakanan yang tidak sesuai selapas lahir, sering berada di keadaan lapar, terlalu kenyang atau pengambilan berlebihan makanan sejuk<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Ciri-ciri Fizikal<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Badan cenderung kurus atau bengkak air
          \n<\/span><\/li>\n
        • Kondisi fisik yang lemah<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Tahap kecergasan fizikal harian<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Wajah kekuningan, rambut kusam dan tidak berkilat<\/span><\/li>\n
        • Sering sakit perut, banyak berpeluh<\/span><\/li>\n
        • Tidur tidak lena<\/span><\/li>\n
        • Buang air besar tidak teratur atau berbau<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Tabiat pemakanan<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Selera makan rendah, jumlah makanan kurang, memilih makanan<\/span><\/li>\n
        • Pelarasan sendiri badan lemah<\/span><\/li>\n
        • Ketidakselesaan yang jelas selepas pengambilan makanan sejuk, panas atau berlebihan<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Perkembangan tinggi dan berat badan tidak mencapai standard<\/span><\/li>\n
        • Perkembangan intelektual normal<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Kesan persekitaran luaran terhadap tubuh<\/span><\/td>\n\n
          \n
        • Badan tidak dapat menyesuaikan diri dengan perubahan cuaca<\/span><\/li>\n
        • Perubahan cuaca boleh menyebabkan demam atau cirit-birit<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        Pola perkembangan dan metastasis penyakit selepas jangkitan
        \n<\/span><\/td>\n        		\n
          \n
        • Mudah selsema berulang, makanan terkumpul, anorexia, cirit-birit<\/span><\/li>\n
        • Mudah berkembang menjadi sindrom kekurangan limpa (Spleen Deficiency Syndrome) selepas dijangkiti penyakit<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
          \n

          Cara penjagaan harian<\/strong><\/span><\/p>\n

          \uff081\uff09Penjagaan Kesihatan melalui Pemakanan<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

            \n
          1. Ambil lebih banyak makanan berkhasiat untuk limpa <\/strong>seperti: Ubi China, kentang, lobak merah, kurma merah<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

            \"\"<\/p>\n

              \n
            1. Elakkan makanan yang terlalu melekit atau sukar hadam <\/strong>seperti: pulut, keju<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

              \"\"<\/p>\n

              \uff082\uff09Urutan Titik Akupuntur<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

              Boleh megurut titik Pishu<\/strong>(BL 20)<\/strong>, Zusanli (ST 36) <\/strong>setiap pagi dan malam.<\/span><\/p>\n

              \"\"\"\"<\/p>\n

              [1] Pan Pei Guang. (2010). *Pengenalan dan Penjagaan Konstitusi Tubuh TCM untuk Kanak-kanak 0-6 Tahun..(eds.) Prosiding Persidangan Akademik Teori Asas Perubatan Bersepadu China-Barat Ke-6 & Persidangan Tahunan Pakar Penyakit Hati Persatuan Perubatan Bersepadu Hunan Ke-2 <\/em>(pp.78-87)..<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Dalam artikel sebelumnya mengatakan tentang konstitusi tubuh kanak-kanak tidak boleh disamakan dengan orang dewasa. Bagi yang belum membaca, boleh klik di sini ~ Marilah kita seterusnya memahami klasifikasi dan ciri-ciri konstitusi tubuh kanak-kanak. Perkembangan fizikal dan mental yang baik merupakan petanda penting kesihatan kanak-kanak, dengan setiap peringkat usia mempunyai corak, perkembangan dan tahap yang unik. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":25054,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[716,751],"tags":[1791,1790,725,741,735,740,745,726,744,743,727,728,752,746,729,730,742,731,732,736,733,739,738,1789,734,737],"class_list":{"0":"post-25052","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-ilmu-tcm","8":"category-751","9":"tag-bagaimanakah-keadaan-badan-kanak-kanak-orang-dewasa-berbeza-ms","10":"tag-how-do-the-body-constitutions-of-children-and-adult-differs-2-ms","11":"tag-selangor-ms","12":"tag-subang--ms","13":"tag-tcm-ms","14":"tag-tcm-knowledge-ms","15":"tag-tcm-subang-ms","16":"tag-tcm-usj-ms","17":"tag-tradisional-chinese-medicine-subang-ms","18":"tag-usj-ms","19":"tag-usj-tcm-ms","20":"tag-usj--ms","21":"tag-visions-tcm-branch-ms","22":"tag-visions-tcm-usj-ms","23":"tag--ms","24":"tag--selangor-ms","25":"tag--subang-ms","26":"tag--usj-ms","27":"tag---ms","32":"tag-2-ms"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25052"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25053,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25052\/revisions\/25053"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vstcm.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}